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[期刊论文] 作者：杭超峰,,
来源：成功(教育) 年份：2011
优秀的问题情境设计,是打造初中数学高效课堂的有效方法。本文联系实际教学,分别从悬念问题情境、趣味性问题情境与开放性问题情境创设展开思考,对初中数学教学中的问题情境...
[期刊论文] 作者：杭超峰,,
来源：中学数学 年份：2016
在我们所遇到的数学问题中，有些问题会因为题目条件的多重指向而导致结论不唯一，此时就需要我们对此中存在的多种情形逐一说明，这就是分类讨论．在初中阶段，对学生的数学学习和问题......
[期刊论文] 作者：杭超峰,,
来源：中学数学 年份：2015
教材是教学活动得以实施的重要工具,它落实的是国家的教育意志,成就的是师生的共同成长,它是全体师生进行教育教学活动的最主要"抓手".初中阶段的数学教材是《义务教育数...
[期刊论文] 作者：杭超峰,,
来源：中学数学 年份：2016
运算法则是学生进行数学运算的重要依据.由于负数与代数式的加入,使得初中阶段的运算法则显得较为繁杂.当运算法则集中出现时,学生进行运算时极易混淆法则,出现共性错误....
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