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[期刊论文] 作者：杰奎琳．格恩．布鲁克斯,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2005
“教给真正的含义”这句术语其实是多余的。所有的教学不都是努力想产生深层次理解的吗？ 教给学生真正的含义，帮学生准备好去适应学校外的复杂的世界，培养学生对内容的深层理解，提供既有深度又有广度的课程，引导学生去完成和发展使他们想去完成课程的方法：这些毫无......
[期刊论文] 作者：杰奎琳·格恩·布鲁克斯,三石,,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2005
教给学生真正的含义,帮学生准备好去适应学校外的复杂的世界,培养学生对内容的深层理解,提供既有深度又有广度的课程,引导学生去完成和发展使他们想去完成课程的方法:这些毫...
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