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[期刊论文] 作者：孟令红, 松浦拓也, 角屋重树,,
来源：外国中小学教育 年份：2013
本研究以中国为主体、日本为客体,从教学现状和教学环境方面对中日小学科学教师进行了问卷调查,通过调查对中日两国的小学科学教学情况进行了比较研究。目的是通过比较研究更...
[期刊论文] 作者：孟令红,(日)松浦拓也,(日)角屋重树,
来源：外国中小学教育 年份：2013
摘要：本研究以中国为主体、日本为客体，从教学现状和教学环境方面对中日小学科学教师进行了问卷调查，通过调查对中日两国的小学科学教学情况进行了比较研究。目的是通过比较研究......
[期刊论文] 作者：孟令红,松浦拓也[日,角屋重树日],,
来源：外国中小学教育 年份：2013
本研究以中国为主体、日本为客体，从教学现状和教学环境方面对中日小学科学教师进行了问卷调查，通过调查对中日两国的小学科学教学情况进行了比较研究。目的是通过比较研究更加......
[期刊论文] 作者：孟令红,角屋重树,清水钦也,松浦拓也,,
来源：外国中小学教育 年份：2010
本研究以中国为主体、日本为客体对影响小学科学学力的七个因素(设定为①家长的支持;②班级环境;③学习科学的积极性;④朋友环境;⑤校外学习时间;⑥家长对科学的关心;⑦家长...
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