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[期刊论文] 作者：林世润,
来源：广西教育·B版 年份：2019
【摘 要】本文论述应用比较法提升地理课堂教学效率的策略，提出提炼地理教学比较因素、创新地理教学比较方法、关注地理教学比较问题等措施，让学生在比较的过程中深化旧知收获新知，养成良好的逻辑思维习惯，培养地理意识，构建更为完善的地理知识框架体系。 【关键......
[期刊论文] 作者：林世润,
来源：教育界 年份：2012
一、地理新课程的特点 随着《全日制义务教育地理课程标准》和《普通高中地理课程标准》的颁布，地理基础教育发生了一场深刻的变革。在新一轮课程改革的大潮中，《标准》提出重视地理问题的探究，强调信息技术在地理学习中的应用理念，倡导自主学习、合作学习和探究......
[期刊论文] 作者：林世润,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
生命教育是高级中学教育涉及最高的层面,其是一种直面生命产生与消散的教育,也是超越一切物质与功利的教育,可以帮助高中生形成“我之为我”的生命价值观。因此,文章阐述了生...
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