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[期刊论文] 作者：林亮寅,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：生物是高中阶段的一门基础课程，也是培养学生形成生命意识的主要途径。尽管高中生物课程内容的难度和深度都有所提高，但是依然与实际生活之间存在较为密切的联系。根据教育学者陶行知所提出的“生活即教育”理念，为高中生物教师开展生活化教学活动提供了更加扎......
[期刊论文] 作者：林亮寅,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
随着信息时代的到来，“互联网+”在教育管理中的应用有了实效发展，需要从学生的主体性地位和全面发展进行模式创新，建n立互联网班级管理方法，以此提高管理的效率和效果，让高中生健康地成长。在班级管理中要发挥出“互联网+”的优势，建立混合式管理n方式，加强师生沟通，运......
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