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[期刊论文] 作者：林依婉,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】转化语文后进生，一直是农村中学语文教学工作上的一个难点。随着现代信息技术的发展和课程改革的深入，随着国家对农村地区教育投入力度的加大，教育教学硬件设施的逐步改善，笔者发现，农村中学利用网络教学对语文后进生的转化具有显著效果。本文就网络环境下......
[期刊论文] 作者：林依婉,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013
课堂提问是教学重要环节。提高课堂提问艺术,设置问题时目标明确、难易适中,提问时面向全体、鼓励评价,有助于引导学生主动参与,建构高效的语文课堂。Classroom questions...
[期刊论文] 作者：林依婉,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：在语文教学中，有效提问方成高效课堂，设置问题时要目标明确、难易适中，提问时要面向全体、善抓典例。 关键词：语文课堂； 提问；高效 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）05-0129-01 语文教师在阅读教学中往往要采用课堂提问来推进课堂教......
[期刊论文] 作者：林依婉,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：要让学生越来越聪明，就要引导学生多思考。多给学生创造宽容的空间，在适当的时机鼓励学生适思考，在无疑处生疑解疑，鼓励学生敢于质疑，多给学生留下思考的空白，有助于培养学生的思考能力。 关键词：语文课堂； 鼓励；思考 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：10......
[期刊论文] 作者：林依婉,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：在語文教学中，有效提问方成高效课堂，设置问题时要目标明确、难易适中，提问时要面向全体、善抓典例。 关键词：语文课堂；提问； 高效 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）05-0155-02 语文教师在阅读教学中往往要采用课堂提问来推进课堂教......
[期刊论文] 作者：林依婉,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：要让学生越来越聪明，就要引导学生多思考。多给学生创造宽容的空间，在适当的时机鼓励学生适思考，在无疑处生疑解疑，鼓励学生敢于质疑，多给学生留下思考的空白，有助于培养学生的思考能力。 关键词：语文课堂；鼓励；思考 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：100......
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