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[期刊论文] 作者：林合,,
来源：中国大学生就业 年份：2001
面试时面试者通常会通过一些问题来考察求职者的基本素质,合理、巧妙的应答往往会给面试者留下深刻的印象,增加求职成功的机会。下面所列的十个问题是许多招聘者问得最多的,...
[期刊论文] 作者：林合,
来源：中国合作经济 年份：2009
据《经济参考报》报道针对国内日益严峻的食品安全问题，一场主题为食品安全接轨国际标准，全球视野促进产业升级的”食品安全国际对话”，4月10日在北京举行。与会专家呼吁国内食......
[期刊论文] 作者：林合,
来源：浙江国土资源 年份：2014
土地是民生之本、发展之基、财富之母。其中,耕地资源既是稀缺不可再生资源,又是土地资源中最精华的部分,她提供了人类生命活动80%以上的热量和75%以上的蛋白质以及88%的食物...
[期刊论文] 作者：林合,
来源：内蒙古技术监督 年份：1995
建立健全质量管理体系是企业不断发展的客观保证赤峰石油化学总厂林合进入九十年代，我国重新确立的市场经济体制为各类生产经营企业开创了平等竞争的发展环境。企业开始在不断......
[期刊论文] 作者：林合,,
来源：中国石油企业 年份：2010
推行精细化管理是一个持之以恒、永无止境的过程,是企业发展的新引擎。精细化管理就是要用精益求精的科学态度,严谨务实的工作作风,认真负责的工作责任心去做好每一项工作。...
[期刊论文] 作者：韩林合,
来源：自然辩证法通讯 年份：1993
维特根斯坦是本世纪以至有史以来最伟大、最有影响的哲学家之一。他的哲学思想的发展大致可以分为前后两个阶段,一为二十年代末之前,一为二十年代末之后。本文试图给予...
[会议论文] 作者：韩林合,,
来源： 年份：2008
前期维特根斯坦认为,世界是由互相独立的基本事实构成的,而基本事实则是由独立于人们的概念框架或表现手段而存在的最为简单的、不可进一步分析的对象构成的。1929年回到哲学...
[期刊论文] 作者：林合华,,
来源：兰州学刊 年份：2010
儒家文化的一大特色是以道德价值为核心,以此来统摄人类一切其他的实践活动。其极端的表现形式即是所谓的"泛道德主义",即以道德价值化约其他文化活动,使之沦为表达道德的工...
[期刊论文] 作者：韩林合,,
来源：自然辩证法通讯 年份：1995
石里克论自然科学、精神科学和世界观的构建韩林合一、引言十九世纪末到二十世纪初，在德国思想界掀起了一股将自然科学与精神科学（文化科学或人文科学）严格对立起来的强大思潮。......
[期刊论文] 作者：韩林合,
来源：北京大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
本文着重探讨了后期维特根斯坦的两个重要概念“语言游戏”和“生活形式”。作者首先述析了维氏提出它们的具体路径，然后比较详细地分析了它们的基本特征，并给出了自己的规定；接......
[期刊论文] 作者：韩林合,,
来源：云南大学学报(社会科学版) 年份：2014
麦克道尔哲学的中心课题是消解近现代哲学围绕着心灵与世界的关系而产生的诸多忧虑。麦克道尔进一步将这些忧虑归结为有关心灵事项对世界的指向性或者说其客观意蕴的忧虑。在...
[期刊论文] 作者：林合华,,
来源：重庆社会科学 年份：2007
现象学精神的精髓是“面向实事本身”，庄子工夫论所体现的精神与现象学的精神有深刻的契合之处。胡塞尔现象学理论集中体现为现象学精神的“现象学还原”、“现象学直观”与“......
[期刊论文] 作者：韩林合,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2020
本文澄清庄子"无用之为用"论题的各种可能的意义。该论题之第一种意义为:世俗之人会认为庄子有关道和体道境界的言论"大而无当""不尽人情""狂而不信",因此它们必定"大而无用,...
[期刊论文] 作者：韩林合,,
来源：哲学译丛 年份：2001
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[期刊论文] 作者：徐林合,,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：林合聚,,
来源：浙江国土资源 年份：2012
前些年,浙江省开展的标准农田建设,为国土资源和财政部在2012年组织开展的高标准基本农田建设打下了坚实的基础。同样,国土资源部和财政部组织开展的高标准基本农田建设...
[期刊论文] 作者：许林合,
来源：山东教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：林合坤,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
教师语言的力量是强大的。小学体育课堂语言艺术的运用方法与技巧，一定要用得准确生动，恰到好处，这样就要求教师必须从儿童品质和心理发展需要出发，有针对性地根据学生的心理特征......
[期刊论文] 作者：林合华,,
来源：船山学刊 年份：2008
关于《礼记·乐记》的人性论之性质问题,学界向来有两种不同的见解,即性善论和性可善可不善论。通过分析,不难看出上述两种观点的争论主要源于对"性"字的不同理解。《乐记》...
[期刊论文] 作者：林合军,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2004
初中数学教学要实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展这一基本理念．这就要求数学教师更新教育教学观念，注意数学课程资源的开发与利用......
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