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[期刊论文] 作者：王君,杨晶晶,林大琼,刘国兰,秦岩,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
授课时间:2021年3月27日n授课对象:成都七中万达学校七年级学生n课堂类型:写作型文本教学n课堂特色:创设情境,互动激励,引导学生进行深度进阶式学习n一、暖场激趣,介绍“铺排”n(师生问好,师请生齐读课题.)n屏显:n若爱,深深爱n若写,深情写n师:端木蕻良的《土地......
[期刊论文] 作者：王君, 杨晶晶, 林大琼, 刘国芝, 秦岩,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
用好教材这个例子绝非易事,需要教师练就一双慧眼,挖掘出文本的核心价值,并加以生动有效的设计与引导,让"静态"的教材转化为促发学生言语生长与能力发展的素材。王君老师这堂写作指导课呈现出清晰的层次感与循序渐进的学法指导,避免了生硬的写作技巧的讲解。她......
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