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[期刊论文] 作者：林峰 许娇,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：高中学生往往因为对自身潜能缺乏科学认识导致自信心不足，影响自我同一性发展，进一步影响生涯发展。本课通过一系列活动，使学生体验到自己强大的潜能，为学生充满自信的看待自己的未来打好心理基础。 关键词：高一;潜能;自我同一性 【设计理念】 潜能（Apt......
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