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[期刊论文] 作者：林智中,,
来源：地理教育 年份：2007
新高中地理课程将于2009年推行的新高中课程已经颁布。设计这一课程时，难度比其它两个课程更大。因为在新学制下，新高中课程是与升读大学挂钩的。正如课程文件的说明“高中地理......
[期刊论文] 作者：林智中,,
来源：全球教育展望 年份：2005
为了落实新一轮的课程改革,香港政府课程发展处于2002年推出了一项名为"种子计划"的措施。其构思是邀请学校参与一项校本形式的课程发展工作,在这个计划下,参与学校的部分教...
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：地理教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：林智中,
来源：地理教育 年份：2012
引 言 教与学是一个非常有趣的研究课题。作为大学的师训人员以及课程研究者，有很多机会进入课堂，在多次的观课过程中，没有一节是完全相同的。然而，当到其它地方观课时，却又可以看到不同地方的教学有某些较常见的独特元素。香港是中国的一个特别行政区，由于历史......
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：地理教育 年份：2010
随着知识型社会的来临，信息科技的飞跃，愈来愈多人认为学校所教授的知识并不实用。当学生离开学校后，发觉求学期间所学到的知识可能不太有用。以化学为例，如果学生在大学不念化学......
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：地理教学 年份：2010
自踏入信息时代以来，科技日益发达。二十年前，3S还好像是只有专业人员才会使用的技术。但是到了今天，很多汽车已安装了GPS，家用电脑也都有Google Earth。...
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：网络科技时代 年份：2007
回归的十年，是历史上香港教育改革最剧烈的十年。在回归之初，香港特区政府便着力规划如何改进香港的教育。于2000年正式提出一系列改革的措施，其中课程更是改革的重心。与以往的......
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：考试周刊 年份：2014
在小学数学教学中，教师要注意调动学生学习的自主性和思维的独立性，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，激发学习兴趣，使每个学生的个性特长都得到充分发挥。同时，经常要求学生开展同桌互评、小组互评及全班范围内的评价，使每个学生的学习成绩都有所提高。 ......
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：广州教育 年份：1987
在教学过程中,教师要在规定时间内完成课程,所以在选材及编排上一定要“贴题”和“精简”。很可惜,很多教师都未能达到这方面的要求,导致课堂结构松散,有时甚至离题,平白浪...
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：网络科技时代 年份：2007
回归的十年，是历史上香港教育改革最剧烈的十年。在回归之初，香港特区政府便着力规划如何改进香港的教育。于2000年正式提出一系列改革的措施，其中课程更是改革的重心。与以往的改革不一样的地方，是这次改革所提出的措施，不少学校基本上都落实了，不过，从2004年开始，慢慢......
[期刊论文] 作者：林智中,
来源：基础教育研究 年份：2021
小学低年级学生的数学阅读能力往往较弱,对此,可以从宏观和微观层面着手改善.宏观层面:积极开展数学阅读实践,提高小学生的理解能力;采用多元化数学阅读能力培养形式,提高培养实效性.微观层面:加强数学阅读指导,促使学生掌握学习方法;结合小学数学教学情况,合理......
[期刊论文] 作者：林智中,杨光,
来源：地理教育 年份：2004
一、引言课程的发展要与社会、政治、经济的转变相适应.面对迅猛发展的信息社会、全球一体化和可持续发展的趋势,全世界几乎每一个国家都在为适应这种改变而努力进行课程改革...
[期刊论文] 作者：林智中,杨光,,
来源：地理教育 年份：2006
香港的学制深受英国的影响，中小学阶段分为六年小学、三年初中、两年高中及两年中六（亦称“预科”）。在回归以后，不少社会人士指出，中学六年制是世界大趋势，香港应顺应将中学学制改......
[期刊论文] 作者：杨光, 林智中,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
从2009年开始,香港教育便进行着前所未有的课程改革,将原有的学制"三年初中、两年高中、两年预科、三年大学"改为"三年初中、三年高中、四年大学",中学地理科也面临着学...
[期刊论文] 作者：杨光,林智中,
来源：地理教学 年份：2007
20世纪70年代以来，国际上许多国家和地区开始认同和推动可持续发展的理念。这种理念不仅包括了人与环境之间的关系，也包括了经济、政治、文化和社会的持续发展，要求更加公平、公......
[期刊论文] 作者：林智中,杨光,,
来源：地理教学 年份：2005
信息技术(Infomlation Technology，IT)在英国、欧洲的多个国家已经得到广泛的关注，并且在世界上的许多国家和地区成为一项重要的教育改革项目。香港作为一个国际性的大城市，对于...
[期刊论文] 作者：林智中, 张爽,,
来源：教师教育研究 年份：2008
在全球性的教育改革中,各地十分重视教师教育工作,推出了很多促进教师专业发展的措施。Clark&Hollingsworth提出的互动模式(interconnected model)注意到教师专业发展个人化...
[期刊论文] 作者：林智中,冯通,,
来源：地理教育 年份：2008
引言 GIS已经成为地理研究中最常用的工具之一，而且愈来愈多的地区把GIS列入中学地理课程内，如GIS已成为了中国大陆高中地理课程选修的其中一部分。加拿大安大略省的高中学生需......
[期刊论文] 作者：林智中, 张爽,,
来源：全球教育展望 年份：2008
教师信念是教育研究中的一个重要议题,在教师信念的研究中最困难的是选择恰当的研究方法。教师信念中隐蔽行动信念的存在,使研究者在探求与解释教师信念时必须要同时关注教师...
[期刊论文] 作者：李玲, 林智中,,
来源：教育学术月刊 年份：2018
本研究采取质化个案研究法,以内地某师范大学一位英语专业师范生为个案,探究师范生信念的发展历程及原因。研究发现:该师范生教学信念发展路径为:模糊—信念系统化,呈现建构...
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