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[期刊论文] 作者：林曜圣,,
来源：教育学报 年份：2012
"学校故事学"是探究学校校园内外的故事之价值与其应用的一套理论体系。学校校园内外充满故事,这些校园内部与外部的故事组合成学校的整体面貌与形象。透过校园故事的流传,社...
[会议论文] 作者：林曜圣,
来源：北京师范大学 年份：2012
本研究透过访谈台湾部分地区教育行政人员、学校行政人员、教师，初步探究探讨以「故事」素材培养学生多元文化素养的议题。本研究访问相关人员并进行多元文化教育故事素材之分析，藉以了解多元文化故事教学的现况与可再精进之处，希冀能台湾的多元文化教育，以及学生的......
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