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[期刊论文] 作者:林淑坪, 来源:青年生活 年份:2020
在初中阶段的教育教学中,历史是重要的教学课程,习惯性地依赖教师的讲解教学,使自身在學习的过程中,失去了学习的目标,对历史知识内容无法扎实地掌握,使各知识内容混淆,影响到自身的历史成绩与学习兴趣。对此,还需结合自身的实际情况,分析出自学习过程中所存在的问题,找到......
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