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[期刊论文] 作者：林潭清,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2013
【摘 要】 情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容，使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维，理解具体情景中所传递的信息和语言材料，触景生情，激发表达思想......
[期刊论文] 作者：林潭清,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
随着社会的发展,外语是一种重要的语言交流工具,而英语口语更是其中的中心点,在跨文化交流中起着举足轻重的作用。据发现,我国英语口语教学状况不容乐观,在实际生活中,很多学...
[期刊论文] 作者：林潭清,
来源：学校教育研究 年份：2016
我校是一所乡镇初级中学，位于鞋城黄埠镇，高速发展的工业，为学校的发展带来了机遇，也带来了挑战。机遇是学校不断壮大，办学条件不断完善；挑战是给了学生更多的诱惑，不少学生甚至觉得不用怎么读书也能轻松赚到钱，给学校的教育教学工作带来了较大的困扰。多年来，我校针对这......
[期刊论文] 作者：林潭清,
来源：学校教育研究 年份：2016
叶圣陶老先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的行为习惯”，这句话对我的启示很大。在我们日常的教育教学工作中，经常会碰到这样一些问题：学生上课没预习啦，乱丢垃圾啦，见到老师不会打招呼啦……甚至很多老师还遇到过这样的情况，以前自己关爱有加......
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