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[学位论文] 作者：林璐晨,,
来源： 年份：2011
教育优质化发展以及学校评价制度改革是当今教育面临的两大难题。优质学校评价制度的建立不仅能有效配合优质学校的发展,促进优质教育资源的生成,同时符合学校评价制度改革的...
[期刊论文] 作者：林璐晨,,
来源：福建教育学院学报 年份：2009
无论从何种角度解读优质学校，人们推崇的学校都是能使学生、教师和学校本身得到全面和谐发展。优质学校的共性特征体现在：学校基本条件是要为每一位学生提供公平的教育；学校基本......
[期刊论文] 作者：林璐晨,,
来源：福建基础教育研究 年份：2009
随着社会经济的发展，人们对教育的要求不断提高，从对学校升学率和学生学业成绩的“量”的关注，转移到对学生素质全面发展的“质”的要求。创办优质学校，提供优质教育，农村中小学也......
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