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[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：农村电气化 年份：2002
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[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：中学生物学 年份：2018
1论证式教学策略论证式教学策略在20世纪90年代提出,是当前国际科学教育比较关注的研究领域。其实质就是将科学研究中的论证引入课堂教学,让学生经历类似科学家的论证实...
[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：广东水利水电 年份：2003
针对少溪镇的农村配网状况和存在的主要问题,提出农网改造规划设计中要以合理的电网结构作为设计依据,以达到优化配网结构、降低网损的目的....
[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
教学的实质就是互动,高中思想政治课堂教学就是学生、教师与教材三者之间互动的过程,是师生、生生基于平等的身份,通过言谈、倾听或者感悟而进行的多向交流、共同学习的教学...
[期刊论文] 作者：林秋映,,
来源：新课程·中学 年份：2019
新课标在“课程性质”中明确规定“高中思想政治课与时事政策教育相互补充,共同完成思想政治教育的任务”.为了培养学生“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”的政治学...
[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】社会在不断地变革，课程改革也在不断地进行。为了适应高中政治学科课程标准的新要求，一线教师要加强对政治课堂教学模式的钻研，逐渐优化课堂，提高教学效率。探究性教学模式与新课程标准所倡导的“以学生为本”教学理念相符合，充分发挥学生的主体作用，让学......
[期刊论文] 作者：林秋映,
来源：中学生物学 年份：2018
1论证式教学策略 论证式教学策略在20世纪90年代提出，是当前国际科学教育比较关注的研究领域。其实质就是将科学研究中的论证引入课堂教学，让学生经历类似科学家的论证实践活动，在分析资料、得出主张、反思质疑、辩驳论证中探究问题，体验知识的构建过程。本文主......
[期刊论文] 作者：林秋映,李娘辉,,
来源：中学生物教学 年份：2016
尝试构建'吸引注意一模拟假设一拓展延伸'三步走的职业教育渗透模式,以选修模块为例进行实践研究,通过5个案例的渗透,学生对生物学相关的职业能有了一定的了解,且对...
[期刊论文] 作者：林秋映,李娘辉,,
来源：中学生物学 年份：2017
以《高中生物教学中渗透职业教育的现状调查问卷》对广东省部分城市高一学生和老师进行调查.研究结果表明,大部分教师很少在课上渗透与生物学相关的职业:部分有渗透的教师主...
[期刊论文] 作者：袁媛,邵春福,林秋映,何惠琴,,
来源：交通运输研究 年份：2016
完整的传感器数据是交通管理和控制的基础,但由于传感器自身或传输线路故障等原因,常常导致数据缺失,亟需对传感器缺失数据进行修复。鉴于此,以离散和连续缺失的线圈检测器交...
[期刊论文] 作者：袁媛,邵春福,林秋映,何兆成,谭美琳,,
来源：中国公共安全(学术版) 年份：2016
城市道路交通中交通检测器获得的数据往往不完整,存在丢失现象,需要对其进行修补,以保证交通流预测模型的实际应用精度。以离散和连续缺失的线圈检测器交通流量数据为研究对...
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