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[期刊论文] 作者：林航海,,
来源：新教师 年份：2013
【正】所谓即时作文,是学生通过接触现实社会,观察生活万象,在认识、情感、思想等方面有了新发现、新体验,达到新境界后立即把当时的见闻、感受、想象等记录下来。"即时作文"...
[期刊论文] 作者：林航海,,
来源：辽宁教育 年份：2012
专业水平是教师事业的生命线，但是制约基层教师专业发展主要有四大因素。为此，要通过专家引领、同伴互助、自主研修等途径来促进教师的专业成长。...
[期刊论文] 作者：林航海,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
课外阅读是小学生综合素质提高的有效途径,城乡结合部小学生阅读量有限,缺乏阅读兴趣,教师在平时的教学中应帮助学生拓宽阅读渠道,注重培养其阅读习惯,激发阅读兴趣,教给阅读...
[期刊论文] 作者：林航海,
来源：教育论坛 年份：2012
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。专业水平是教师事业的生命线。因此，在深化实施素质教育、推进课程改革的进程中，许多地方采取各种措施提升教师的专业水平，但在收到成效的同......
[期刊论文] 作者：林航海,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】近年来,我校以“生命化教育”思想指导各学科的课题研究,形成了求真务实的课题研究方式。主要以学校教研组为单位开展课题研究活动。然后又根据各年级的特点,有针对性...
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