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[期刊论文] 作者：林艳凤,
来源：科园月刊 年份：2010
采编工作是图书馆馆藏资源建设中最基本、最重要的一项业务工作，是图书馆整体文献资源建设的首要环节，也是文献流通的基础。只有创新图书馆采编工作，才能使图书馆馆藏文献资源体......
[期刊论文] 作者：林艳凤,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2004
介绍了图书馆学五定律的学术思想和基本要求,阐述了"书为人人""人人有书"和"图书馆是一个发展着的有机体"的思想对新形式下的读者服务工作仍具有重要的指导意义....
[期刊论文] 作者：林艳凤,
来源：文学少年 年份：2020
创新思维是影响一个人成长发展的主要元素，拥有创新思维则会拥有与众不同的思路。小学数学的学习是奠定学生创新思维的启蒙时期，而数学是培养学生创新思维的重要学科。因此，在小......
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：兰台世界 年份：2013
近代的中国出现了众多的优秀图书馆管理者,如徐旭、叶景葵、章鸿钊等,而张元济也是其中杰出的一位,为近代图书馆的发展作出了巨大的贡献。所以,本章就张元济对近代图书馆的贡...
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：网络财富 年份：2008
高校图书馆读者工作中的服务语言是连接馆员与读者的有效沟通、提供优质服务不可或缺的重要途径,本文对不同口气的语言所产生的后果进行了阐述,以期提高馆员的认识,提升服务...
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：图书馆论坛 年份：2014
文章针对用户质疑高校图书馆网站资源（ULWR）建设投资较大的问题,基于用户所承担的不同学术角色对其进行分组,根据不同组群对网站访问率、资源使用状况进行评价的问卷调查数据,......
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：兰台世界 年份：2012
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,带动着信息资源的成倍增长,本文从现实信息资源共享存在问题出发,提出了在网络环境前提下完善信息资源共享的有效措施和服务创新。Wit...
[期刊论文] 作者：林艳凤,
来源：图书馆工作与研究 年份：2020
灰色文献作为一种非公开出版的文献资源,对地方政治、经济、文化的发展与研究具有存史、资政双重价值.文章阐述了灰色文献资源的概念及特征,指出图书馆灰色文献资源体系建设...
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：网络财富 年份：2009
高校图书馆是高校教学工作的三大支柱之一,是高校的文献信息资料中心,是高校学生获取知识、培养技能、拓宽加深专业知识面的第二课堂,也是提高学生修养、陶冶情操、进行文化...
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：吉林教育 年份：2016
数学教学的最终目的,是要在运算、思维和空间想象三个方面加强能力的培养,全面提高教学质量。而科学地进行应用题教学,对提高学生的解题能力,发展智力,培养思维和逻辑推理能...
[期刊论文] 作者：林艳凤,,
来源：大家 年份：2011
文献检索课作为高等学校各专业的公共基础课,是培养学生情报意识、掌握获取信息能力的应用课程,此课程的任务是使学生了解获取相关专业文献的基础知识、掌握常用检索工具、网...
[期刊论文] 作者：林艳凤,苑吉洋,
来源：现代电子技术 年份：2020
为了能够满足读者的个人兴趣特点和应用需求,提出基于读者兴趣分类的图书自动推荐系统设计思路。介绍了读者兴趣需求的图书自动推荐系统设计理论技术基础,包括数学挖掘、2K-m...
[期刊论文] 作者：杨秀霖,陈敏,林东红,林艳凤,,
来源：实用医技杂志 年份：2014
生物显微镜是医学、生物学等实验教学、科研中常用的精密光学仪器,是实验室不可或缺的仪器设备,在培养学生对微小生物及其组织结构的观察能力、分析判断能力等方面起着非...
[期刊论文] 作者：李家贵,林艳凤,黄肇宇,朱万仁,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2016
β-环糊精(β-CD)环的两端和外部为亲水性,而其内腔为疏水性,能与许多有机、无机和生物分子等分子形成主-客体包合物.环糊精的化学性质很稳定,一般食品中的pH不会导致环糊精...
[期刊论文] 作者：杨秀霖, 林东红, 陈敏, 徐建萍, 林艳凤,,
来源：福建医科大学学报(社会科学版) 年份：2014
以构建节约型校园理念为指导，分析目前高校实验室低值易耗品的管理现状，通过完善长效节约机制、加强人员管理与培训、制订科学合理的使用计划、规范申购验收及领用程序、创建信......
[期刊论文] 作者：林艳凤,林东红,林梨平,吴娟,薛龑,林旎,
来源：福建医科大学学报:社会科学版 年份：2021
基于目前的课程教学模式和培养现状,针对性地提出优化课程体系、多渠道强化实践能力和增设多元化考核指标等举措,从而提高医学生临床分子生物学检验及其相关技术的理论功底、...
[期刊论文] 作者：薛龑,陶林芬,林艳凤,郑晓倩,林东红,徐建萍,
来源：中国高等医学教育 年份：2019
强化“以本为本”,重塑教育教学形态。创建“智慧+教育”教学模式,开展线上、线下新型混合式教学,探索医学检验专业临床血液学检验技术课程“金课”的打造,以培养创新性、应...
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