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[期刊论文] 作者：林英波,,
来源：职业 年份：2014
本文结合教学实例,着重阐述在中职英语阅读教学中,教师从创情境“推力”、展任务“磁力”、扬评价“助力”三方面来组织、设计教学活动,让学生走进英语“悦”读世界,真正达到...
[学位论文] 作者：林英波,,
来源：浙江工业大学 年份：2016
在学习英语中阅读处于极其重要的位置,新课程标准着重强调了英语的教学目标即培养学生的阅读能力。阅读是让人们获取信息以及开展娱乐和学习的重要过程。中职学生如果具备了...
[期刊论文] 作者：林英波,
来源：科教导刊 年份：2016
摘 要 随着新课标的全面推广，传统的教学模式已经不能适应新的教学形势，因此需要将传统的教学模式进行升级改造，注入新鲜的血液。英语作为语言具有交际性，因此需要摈弃传统的逐字逐句的教学模式，本文对任务型教学在中职英语阅读课中的应用为研究内容，从任务型教学概念......
[学位论文] 作者：林英波,
来源：清华大学 年份：2000
该文根据自然循环锅炉的运行特点,将汽包-水冷壁系统划分为多个环节,用分段集 总的方法求解水冷壁水冷壁环节的换热情况,建立了更为详细的数学模型,并通过仿真试验验证了新模...
[期刊论文] 作者：林英波,,
来源：中学生英语(外语教学与研究) 年份：2010
本文结合课堂教学实际案例设计,让学生走进英语课堂“演播室”,通过幸运52、现场直播以及梦想剧场等“演播室”,将课堂变成一个充满神奇并极具变化色彩的“动态”演播室,让学...
[期刊论文] 作者：林英波,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2010
【摘要】本文结合课堂教学实际案例设计,让学生走进英语课堂“演播室”,通过幸运52、现场直播以及梦想剧场等“演播室”,将课堂变成一个充满神奇并极具变化色彩的“动态”演播室,让学生充满活力与激情培养学生综合运用语言能力,真正达到英语学习的目的。 【......
[期刊论文] 作者：林英波, 黄海丽,,
来源：中小学教学研究 年份：2010
尝试别样的教学策略,让学生"活"起来,让课堂"动"起来,既体现新课标的精髓,又达到高考复习的目的。...
[期刊论文] 作者：林英波,胡媛,,
来源：语文教学与研究（学生版） 年份：2004
编者的话:是从浙江温岭市箬横镇中心中学寄给我们的杂志中知道林英波的.当时,也是抱着侥幸的心理给她去了一封信向她约稿(地址仅是清华大学法学院).没想到很快收到了这个女孩...
[期刊论文] 作者：林英波,黄海丽,
来源：中小学教学研究 年份：2010
摘 要: 尝试别样的教学策略,让学生“活”起来,让课堂“动”起来,既体现新课标的精髓,又达到高考复习的目的。 关键词: 英语;高考复习;策略 提起高三的英语教学,我们大多数教师会不约而同地想到教学内容的枯燥乏味、教学过程的机械呆板、教学方法的......
[期刊论文] 作者：王恩禄,袁益超,华山,林英波,
来源：上海交通大学学报 年份：1998
为便于求出自然循环热水锅炉简单回路中工质的质量流速，假定上升管沿高度受热均匀．基于简单回路中上升管内工质的动量守恒方程和下集箱两侧的作用力平衡方程，假定三组上升管进出......
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