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[期刊论文] 作者：林裕如,万力勇,上官雨洁,姚芳茜,
来源：中国教育信息化 年份：2019
在科技发展赋予教育全新内涵的今天,教育信息化已成为推动我国教育精准扶贫的重要手段。文章对以教育信息化促进教育精准扶贫的相关理论基础进行了归纳,从可行性与优势、模式...
[期刊论文] 作者：林裕如,上官雨洁,姚芳茜,廖光羽,谭秀峰,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
时代发展赋予教育信息化全新内涵,教育信息化助推教育精准扶贫亦进入全新阶段,形成多样教育精准扶贫模式。结合武陵山片区亟待解决的问题,分析利用教育信息化解决问题优势,总...
[期刊论文] 作者：林裕如 上官雨洁 姚芳茜 廖光羽 谭秀峰,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
摘 要 时代发展赋予教育信息化全新内涵，教育信息化助推教育精准扶贫亦进入全新阶段，形成多样教育精准扶贫模式。结合武陵山片区亟待解决的问题，分析利用教育信息化解决问题优势，总结构建独具区域特色的信息化支持的教育精准扶贫“四位一体”模式，并探讨模式运行的保......
[期刊论文] 作者：莫尉,张屹,付郧华,林嘉,林裕如,高晗蕊,
来源：电化教育研究 年份：2022
课堂中引导小学生经历观察、实验、推理等体验活动，是综合提升几何素养的关键。为探讨课堂环境下体验学习的有效开展形式，提高几何教学成效，文章提出了以演示、操作、关联、发散机制为核心的基于图形化交互资源的体验学习框架。以“圆的认识”学习为例，采用准实验研......
[期刊论文] 作者：周平红,桑雪梅,张屹,林裕如,程悦,洪佳钰,
来源：电化教育研究 年份：2023
同伴互动是实现学习者深度学习与计算思维能力提升的关键环节,但计算思维的抽象性与内隐性特征阻碍了计算思维各能力维度共现关系与动态演化趋势的外化表征。为此,文章提出了同伴互评支持的结对编程模式,并在高校综合性课程中开展教育实践,利用认知网络分析（ENA）......
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