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[期刊论文] 作者：林贵蓉,
来源：读写算 年份：2014
我国小学数学教学的改革发展，经历了一个逐步深入而又十分艰苦的探索过程。人们的注意中心先是放在“加强双基”上，进而重视“培养能力”和“发展智力”，以及如何教学生“学会学习”，现在又在探索如何加强非智力因素的培养来进一步指导小学数学教学改革，这是具有深远......
[期刊论文] 作者：林贵蓉,
来源：读写算 年份：2012
数学教学是要培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。《新的数学课程目标》中明确指出"使数学面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"。数学教学要实现这一目标，不但需要教师充分发挥主导作用，更取决于学生......
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