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[会议论文] 作者：林超红,,
来源： 年份：2004
孔子说:"好之者不如善知者,善知者不如乐知者",由此可见兴趣是最好的老师。激发学生学习的兴趣是使学生真正成为课堂的主人,提高教学效率的重要途径。那么怎样激发低年级学生...
[期刊论文] 作者：林超红,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
课堂教学是实践新课程的重要阵地，而教学模式的先进与否直接影响着课堂教学我们应该在广泛学习新课程理念和阅读大量文献的基础上，依据新的语文课程标准，改变旧观念，大胆创新，在语......
[期刊论文] 作者：黄海鹰,林超红,陈建容,
来源：集美大学学报 年份：2010
在“电子系统设计”课程的实验改革中，引入现代PLC控制系统综合设计及其实施过程，帮助学生进一步了解电子系统设计方法，掌握PLC控制器件、组态软件和以太网、串行通信技术等在工......
[期刊论文] 作者：郑文杰,袁占生,林超红,
来源：中国校外教育 年份：2009
文章介绍了从加强实验教学软、硬件建设，转变实验教学观念，到构建实验课程新体系，实现规范管理，逐步形成自己的特色——“以实践为本”的实验教学理念。浅谈了创建电工电子实验教......
[期刊论文] 作者：陈惠滨,吴伟力,陈仅星,林超红,吕俊音,
来源：集美大学学报 年份：2012
从所从事理论课程及实践教学环节改革和辅导学生第二课堂等环节对应用创新型人才培养的教学过程进行探讨极有必要。在理论教学环节将专业的前沿技术引入到课堂教学，可以大大丰......
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