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[期刊论文] 作者：林金椒,
来源：学子·教育新理念 年份：2014
一、要教给学生语文预习的基本方法 语文预习的基本方法，不仅要教给学生，还要促其反复练习形成基本技能。 1.“读”，即通读全文，扫除文字障碍，获得大致印象。叶圣陶说：“作者的思路，文章的脉络，都宜求之于本文，不宜舍本文而他求。”而每“求之于本文”，就先得熟悉文......
[期刊论文] 作者：林金椒,
来源：学子：理论版 年份：2017
作文在整个的语文学科中占据重要的部分，在考试中占分比重大，而层递式的教学，是新课程理念下的作文有效教学模式，能让学生从易到难，一步一步地提升写作水平，提高综合表达能力。并让......
[期刊论文] 作者：林金椒,
来源：新课程 年份：2018
在初中语文教学中教师应用合作探究模式,在授课之前,应根据学生的实际情况,将学生合理划分为多个合作学习小组,促使学生主动相互合作、相互帮助,共同努力完成共同的学习任务,...
[期刊论文] 作者：林金椒,,
来源：读与写 年份：2018
教育改革的不断深入为初中语文教学的开展创造良好的条件，但同时,也全面提高了对初中语文教学的各方面要求。在此情况下，高中教师就必须要树立全新的教育观念，有效的对语文教学......
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