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[期刊论文] 作者：林青淑,,
来源：课程教育研究 年份：2014
合作学习是一种新的教学方式,在教学中有效的开展小组合作学习能够帮助学生得到更好的提高。高中生物的综合性较强,较为复杂,在教学中开展合作学习,能够提高生物课的教学效果...
[期刊论文] 作者：林青淑,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
在课堂上假想设置一种案例情景，学生置身其中，以分组讨论和主动思考为主要课堂内容，这样一种新型的教学理念，有助于将单一的老师传授、学生被动的接受变成由学生掌握主动权的互动......
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