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[期刊论文] 作者：柏俊荣,,
来源：江苏教育 年份：2013
语文课堂教学效率不高是不争的事实，原因涉及方方面面，其深层次原因是许多教师还未走出“教师本位”“教材本位”的桎梏，教学心中有案，心中有文，唯独心中少了学生。课堂教学有效．归......
[期刊论文] 作者：柏俊荣,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2013
语文课堂教学效率不高是不争的事实，原因涉及方方面面，其深层次原因是许多教师还未走出“教师本位”“教材本位”的桎梏，教学心中有案，心中有文，唯独心中少了学生。课堂教学有效，归根结蒂是对学生有效，对学生获取知识提升能力有效，对学生持续发展终身发展有效。课堂教学......
[期刊论文] 作者：黄荣德, 柏俊荣, 曹列文,,
来源：江苏教育 年份：2019
江苏省无锡市惠山区在近20年的课改实践中,逐步构建了“以人为本”的学生评价体系。在学业评价、课堂学习评价、综合素质评价等方面,进行了深入探索,有普遍性的做法,更有创新...
[期刊论文] 作者：黄荣德,柏俊荣,曹列文,
来源：江苏教育 年份：2019
【摘 要】江苏省无锡市惠山区在近20年的课改实践中，逐步构建了“以人为本”的学生评价体系。在学业评价、课堂学习评价、综合素质评价等方面，进行了深入探索，有普遍性的做法，更有创新举措。 【关键词】学生评价;以人为本;促进学习;全面发展 【中图分类号】G4......
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