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[期刊论文] 作者：柏素洁,,
来源：英语教师 年份：2020
分析“以读促写”的重要性及其理论基础。针对目前初中英语“以读促写”教学中存在的问题,结合初中英语写作教学的要求,提出“以读促写”教学模式在初中英语教学中的运用策略...
[期刊论文] 作者：柏素洁,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：初中英语课程学习要求必须结合初中英语学科的特点，注重组织教学的新颖性，而“互动课堂”的运用可以最大限度地激发学生的英语学习兴趣，从而达到我们的教学目标，促进师生的共同发展;而本文就是以这样背景为前提。首先，讨论了师生互动的意义与现状;其次，通过对初中......
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