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[期刊论文] 作者：柏红香,
来源：数学教学研究 年份：2004
课本上的每一道习题,都是专家精心编写而成的,难度适中,且具有典型性.它不但是检查学生对所学知识掌握情况的有效尺度,而且也是数学课堂教学的重要内容之一.在教学中,如果我...
[期刊论文] 作者：柏红香,,
来源：高中数学教与学 年份：2017
《普通高中数学课程标准》强调:高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,包括几何直观能力,分析概括能力,逻辑推理能力,运算能力以及应用数学知识解决一些实际问题的...
[期刊论文] 作者：柏红香,,
来源：中学数学 年份：2008
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[期刊论文] 作者：柏红香,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2010
高考成绩揭晓后，我们学校考生普遍数学成绩不如往年理想。笔者高一正复习正余弦定理的应用，为了让高一学生零距离地体验高考，我给学生留了今年全国卷Ⅱ（文理科相同）的第17题：在 △ABC中，D为边BC上的一点， BD=33，sinB=513，cos∠ADC= 35，求AD。 原计划下次上课稍......
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