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[期刊论文] 作者：柏锦燕,
来源：电脑知识与技术:学术版 年份：2020
以中职《计算机应用基础》课程中设计与制作宣传手册为例,展示从教学分析、教学过程和教学效果三个方面,探讨如何利用信息化手段提高学生的学习效率,优化教学过程,提升教学质...
[期刊论文] 作者：柏锦燕,
来源：科技风 年份：2019
摘 要：为了使学生在使用微课时获得更好的用户体验，本文基于情感化设计理论，从本能、行为和反思三个层面出发，结合微课的特点，对职业院校技能类微课设计进行研究，提出增强视觉审美、提高有效学习、激发内在学习动机这3种情感化设计方法，以实现情感化设计在微课设计中的......
[期刊论文] 作者：李永锋,柏锦燕,,
来源：包装工程 年份：2015
目的提高老年人对网页的使用体验,使老年人更好地接受和使用网页。方法基于情感化设计理论,从本能、行为和反思3个层面出发,结合老年人的生理和心理特征分析其情感需求,提出...
[期刊论文] 作者：李永锋,柏锦燕,,
来源：包装工程 年份：2016
目的 为了满足老年用户的感性需求,提高其使用网页时的情感体验。方法 基于感性工学原理,在感性意象调查的基础上,运用粗糙集理论,构建知识表达系统,然后通过属性约简和重要...
[期刊论文] 作者：柏锦燕,李永锋,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2015
文章主要通过对老年人网页用户的感性意象的分析,利用语义差异法与因子分析的方法获取用户的感性意象,并加以解读,将老年人网页用户的感性需求外显化,以便设计师快速,准确地...
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