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[期刊论文] 作者：刘赢忆,李婧,查世梅,张婕,
来源：华夏教师 年份：2020
激励性评价作为调动学生积极性的重要手段,对促进学生积极主动学习具有重要意义。本文通过观察法、访谈法和问卷法获取数据资料,以48名同学以及任课语文教师为研究对象,研究...
[期刊论文] 作者：蒋冰怡,查世梅,赵娅含,张婕,
来源：校园心理 年份：2021
目的研究民族大学生心理健康研究的文献特征、研究内容以及发展趋势。方法用文献计量法,以中国知网数据库、中国科技期刊数据库、万方数据检索系统为检索数据库,分析2008—2018年中国民族大学生心理健康的相关文献,通过描述统计及质性分析软件Citespace进行分析......
[期刊论文] 作者：赵娅含, 蒋冰怡, 查世梅, 张婕,
来源：教育观察 年份：2021
小学英语教师课堂反馈语作为教师话语的一部分,有促进学生话语输出的作用,对课堂教学有重要意义。小学英语课堂反馈语的使用存在反馈语使用分配不均,师生对反馈语的偏好不同,反馈语过于机械化、缺乏针对性、缺少相应的知识和技术等现象。而小学英语教师普遍存在......
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