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[期刊论文] 作者：查钱梅 吕勇,
来源：中国教研交流 年份：2013
《小学数学课程标准》明确提出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基......
[期刊论文] 作者：查钱梅 吕勇,
来源：中国教研交流 年份：2012
在小学语文教学中，分析字形和查字典，经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语，使用中往往出现概念不清的现象。一些教师口中的“偏旁”和另一些教师口中的“部首”或“偏旁部首”说的是一个意思；在“指出下列各字的偏旁部首”这样的考试题里，也不知是让......
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