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[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：教师之友 年份：2004
以上关于教育思想、教育理论与教育实践的宏观论证与微观分析，为我们承上启下理解以美育为中心的教育结构，奠定了坚实的思想基础与实践基础。...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：民主与科学 年份：2013
1979年6月,中美建交伊始,美国立即派团来考察中国教育.他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,有了这样的发现：中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问时,才举...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：教师之友 年份：2001
本文在批判当代教育本质的五大学说的基础上,旗帜鲜明地提出了教育的本质就是美的教育——也就是培养美的,高尚的心灵才是教育的本质。作为教育本质与教育最高价值的美的教育...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：求知导刊 年份：2014
今天，两方发达国家的教育是从“读自然之书”“读艺术之书”这两本厚厚的大书开始的，他们的幼儿教育与小学教育很是放松，下午2：00以后就放学了，小学生每天的家庭作业是至少阅读30......
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：福建教育 年份：2014
当下的中国基础教育,最蛊惑人心的一句话莫过于"不要让孩子输在起跑线上"。为了起跑线上的领先,孩子们苦不堪言,家长们疲于奔命。在中国,教育犹如一条环环相扣的生物链,...
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：科普童话 年份：2014
每个孩子的内心都有一个英雄,做好父母与老师的秘诀就是要尽量唤醒孩子内心的这个英雄。当下的中国基础教育,最蛊惑人心的一句话莫过于"不要让孩子输在起跑线上"。为了起...
[期刊论文] 作者：柯领,
来源：基础教育论坛 年份：2013
【正】一、美国中小学教什么许多中国人可能听说过,美国是"儿童的天堂,中年人的战场,老年人的……"实际上,第一句是比较正确的,在美国,少年儿童确实是幸福的。首先,我们认为...
[期刊论文] 作者：柯领,
来源：中华家教 年份：2020
我认为人类未来教育主要有两大趋势:美学化与数字化. 在学生12岁以前,以“培养文明人”为目标,教育全过程要美学化,要严格限制幼儿与小学生使用电脑与看电视的时间,不进行数...
[期刊论文] 作者：柯领,
来源：民主与科学 年份：2013
我经过自己的生命体验与综观世界各国大学教育的经验，把大学阶段的教育目标定位为：培养具有世界文化胸怀和善于解决问题的人。这样，大学教育就有了生动的灵魂，充满了人文主义理想与激动人心的人生探索和职业探索。对于追求真理，作为以继承文明与发展新思想为使命的大......
[期刊论文] 作者：柯领,
来源：民主与科学 年份：2013
美是人的本质与教育的本质及其人类文化的本质。道理很简单，美是人的自然属性与社会属性、人的感性与理性、人的现实性与超越性相统一的中介。 因此，我们有理由相信：美是人的本质与教育的本质及其人类文化本质的最完美的展现。据我观察，发达国家的教育普遍重视“......
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：教师之友 年份：2001
3.作为教育本质与教育最高价值的美的教育具有教育的可操作性.rn教育是围绕培养人们做人与做事两方面展开的社会实践活动.做人与做事需要有健康的价值观与优良的智能结构及其...
[期刊论文] 作者：柯领,
来源：小猕猴学习画刊·下半月 年份：2013
“教育的起跑线问题”是一个困扰了中国社会许多年的理论难题与实践难题。有的说，中国的孩子赢在起跑线上；有的说，中国的孩子输在起跑线上；也有的说，中国的孩子被搞死在起跑线上。我想，每一种说法都有自己的立场与自己看问题的角度，重要的是不能只停留在经验的说教层面......
[期刊论文] 作者：柯领,,
来源：红豆 年份：2015
近年来,越来越多的小朋友在上幼儿园时,就学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈……三四岁的时候就被迫放弃了玩具、游戏,拿起了对他们来说艰深难懂的课...
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