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[期刊论文] 作者：柳兴科,,
来源：小学教学参考 年份：2007
磨课的目的是什么?比较权威的说法是:在打磨课的过程中促进教师的专业化成长。但是在当前的小学数学教学中,磨课处于什么状态呢?磨课...
[期刊论文] 作者：柳兴科,,
来源：广西教育 年份：2007
在课程改革的积极倡导下,合作学习成了“数学课堂教学的重要方式”,它给课堂教学带来了勃勃生机。但在实验过程中也逐渐出现了一些不尽如人意的地方,...
[期刊论文] 作者：柳兴科,,
来源：小学教学参考 年份：2007
两年前，《上海教育》杂志社举办的一次问卷调查表明：“75％的校长每天处理学校事务就要10—20小时。”而《中国青年报》一份调查表明“我国中小学教师人日均劳动时间为9．67小时，比......
[期刊论文] 作者：王卫芬 柳兴科,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2007
一、 当前合作学习的理性思考 小组合作作为新课程倡导的三大学习方式之一，已被广大教师在课堂教学中进行了广泛的运用。但实施过程中产生的各种问题也接踵而来，部分是教师主观因素造成的，可以在今后教学中改正或改善；还有部分是合作学习本身所固有的硬伤，其......
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