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[期刊论文] 作者:柳建琴, 来源:考试周刊 年份:2021
众所周知,高中生物知识较为抽象,对学生的理解产生了很大的阻力,使得学生的学习成绩难以取得明显的提升.因此,为了保证课堂进度,按时完成教学计划,许多教师往往会采取灌输式...
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