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[期刊论文] 作者：柳泉勇,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2012
【正】一、注重学法指导,创造自学条件1.会听。让学生听讲时要边听边记,抓住重点。不仅要认真听老师讲,还要认真听同学发言、听同学发言中存在什么问题。为了训练学生听的能...
[期刊论文] 作者：柳泉勇,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2021
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.教师要充分利用课堂这一实施素质教育的大舞台培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生主动学习的热情,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生.提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励......
[期刊论文] 作者：柳泉勇,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2004
古语说得好:“好语一句暖三冬.”今天我就想借着这句古话来与各位教师探究一点关于如何对待自己的学生的问题,那就是在今后工作中应该更多运用赏识教育.善于发现学生身上的闪...
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