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[学位论文] 作者：柴唤友,,
来源：华中师范大学 年份：2017
抑郁是一种典型的心理健康问题,在青少年群体中有着较高的发生率。而且实证研究发现,青少年的抑郁情绪随年龄的增长呈线性增长趋势。此外,抑郁还会给个体带来严重的消极影响,...
[学位论文] 作者：柴唤友,
来源：华中师范大学 年份：2023
作为完全在线学习或混合学习中的重要组成部分,异步在线讨论环境己在近些年来的教育领域中获得了广泛应用。其中,在线（学习者）交互因为能够支持学生批判性思维发展、课程内容反思以及认知技能提升,被认为是异步在线讨论环境实现学习益处的主要手段。在线交互一般......
[期刊论文] 作者：刘三女牙 胡天慧 柴唤友,
来源：现代远程教育研究 年份：2021
摘要：异步在线讨论环境是支持学习者在线交互的有效工具，对于在线教学的成功开展至关重要。作为传统异步在线讨论环境的主要代表，线程式论坛存在难以维持焦点式讨论、促进交互式对话、支持观点整合、提供情感线索、实现跨情景讨论、促进知识消费和吸引学生深度参与......
[期刊论文] 作者：刘三,韩雪,柴唤友,欧阳柏强,
来源：中国电化教育 年份：2019
SPOCs论坛作为一种支持在线学习的辅助平台,为学习者提供了一个相互交流、共同参与的学习空间。该文以中部某师范大学云课堂平台中一个学期的课程论坛发帖为研究对象,采集学...
[期刊论文] 作者：朱彩凤, 柴唤友, 周雪, 孙晓军,,
来源：中国远程教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：褚晓伟,范翠英,柴唤友,宋快,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2016
目的:考察初中生传统受欺负、网络受欺负和社交焦虑的关系以及社会自我效能感在其中的中介作用。方法:采用Olweus儿童欺负问卷(初中版)、网络受欺负量表、社会自我效能感量表...
[期刊论文] 作者：胡玉婷,洪建中,叶一舵,柴唤友,
来源：华中师范大学学报:人文社会科学版 年份：2021
成名期望是指个体寻求公众认可的动机。在如今网络媒体盛行的时代,成名已成为国内外人群特别是青少年群体成员最重要的人生追求之一。社会变迁和人类发展理论、社会学习理论...
[期刊论文] 作者：刘三蚜 韩雪 柴唤友 欧阳柏强,
来源：中国电化教育 年份：2019
摘要：SPOCs-沦坛作为一种支持在线学习的辅助平台，为学习者提供了一个相互交流、共同参与的学习空间。该文以中部某师范大学云课堂平台中一个学期的课程论坛发帖为研究对象，采集学习者在线交互时产生的日志文件、发帖内容等数据，基于社会网络分析法和Engel创建的新......
[期刊论文] 作者：柴唤友,陈丽,郑勤华,王辞晓,
来源：中国电化教育 年份：2022
学生综合评价已成为基础教育评价改革的突破口和切入点.针对现有学生综合评价的理论概念问题,该文提出了综合素养这一新概念,以期助力变革和赋能学生综合评价.首先,在总结梳理学生综合评价发展脉络的基础上,基于学生综合评价概念中的内涵模糊性和内容维度分立性......
[期刊论文] 作者：柴唤友, 陈丽, 郑勤华, 王辞晓,
来源：中国电化教育 年份：2022
学生综合评价已成为基础教育评价改革的突破口和切入点。针对现有学生综合评价的理论概念问题,该文提出了综合素养这一新概念,以期助力变革和赋能学生综合评价。首先,在总结梳理学生综合评价发展脉络的基础上,基于学生综合评价概念中的内涵模糊性和内容维度分立......
[期刊论文] 作者：刘三(女牙), 韩雪, 柴唤友, 欧阳柏强,,
来源：中国电化教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：杨鹏飞, 宋玉红, 连帅磊, 柴唤友, 孙晓军,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2018
目的:探讨青少年假想观众、社交焦虑与疏离感之间的关系及其内在作用机制。方法:使用假想观众量表、社交焦虑问卷、朋友疏离感量表和亲人疏离感量表对1473名初一到高三的青少...
[会议论文] 作者：于荔, 赵云燕, 柴唤友, 连帅磊, 孙晓军,
来源：第二十一届全国心理学学术会议摘要集 年份：2018
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[期刊论文] 作者：柴唤友, 陈春宇, 段长英, 朱彩凤, 孙晓军,,
来源：心理发展与教育 年份：2019
采用问卷法对武汉市两所中学549名青少年早期和中期的中学生进行调查,探讨网络亲子沟通对青少年抑郁的影响,同时考察线上社会资本在二者之间的中介作用,以及该中介效应的前半...
[会议论文] 作者：魏祺, 柴唤友, 姚良爽, 连帅磊, 孙晓军,,
来源： 年份：2017
随着互联网的发展和智能手机的普及,社交网站已成为人们(尤其是大学生)广泛使用的人际交往平台。社交网站不仅为建立和维持人际关系提供了便利渠道,还为个体提供自我呈现的机...
[期刊论文] 作者：刘智, 杨重阳, 刘三女牙, 柴唤友, 尼尔斯·平克瓦特,,
来源：开放教育研究 年份：2019
SPOC论坛的话语数据是反映学习者知识建构方式、认知策略和互动质量的重要载体。作为一种限制性学习社区,SPOC论坛存在大量与学习成效相关的认知行为样本,但学习者互动话语的...
[会议论文] 作者：周雪,孙晓军,柴唤友,朱彩凤,周宗奎,
来源：第17届教育技术国际论坛 年份：2018
为了提升自身的信息技术应用能力,教师参与线上培训已逐渐发展为继续教育的一大趋势.基于期望价值理论和成人学习理论,研究选用计算机自我效能感量表、网络学习自我效能感量表、学习投入量表和学习绩效的量表,考查以互联网为载体的学习环境下,自我效能感和学习......
[期刊论文] 作者：刘 智， 刘石奇， 李 卿， 柴唤友， 康令云， 刘,
来源：电化教育研究 年份：2019
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[会议论文] 作者：杨鹏飞, 连帅磊, 牛更枫, 柴唤友, 孙晓军,
来源：第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：王怀波, 柴唤友, 郭利明, 刘紫荆, 郑勤华,
来源：中国电化教育 年份：2022
理论上寄予学生综合素养评价的厚重期望与实践中推进的简单化处置，使得综合素养评价难以真正发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进等作用。智能技术所具有的“感知、连接、计算和处置”优势，已经成为驱动教育评价变革与创新发展的关键要素，更为弥合综合素养理论与实践......
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