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[期刊论文] 作者：柴莹 李万里,
来源：青年文学家 年份：2019
基金项目：本文是宁波大学科学技术学院2019SRIP项目成果。 摘 要：本文采用数据查询和访谈研究商务英语专业学生的学习动机，探究商务英语专业学生学习动机和社会需求之间的关系。研究发现：（1）该专业学生的学习动机多为被动，且动机较弱无法有效激发其学习兴趣。（2）学生......
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