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[期刊论文] 作者：栗洪敏,,
来源：职业技术教育 年份：2002
保定市高级技校系国家重点技校,创建于1960年,先后开设过15个专业,为社会培养了大批技工人才,连续多年被评为省、市先进技工学校。2002年经保定市政府批准在保定高级技校基础...
[期刊论文] 作者：栗洪敏,,
来源：职业技术教育 年份：2002
保定市高级技校系国家重点技校，创建于1960年，先后开设过15个专业，为社会培养了大批技工人才，连续多年被评为省、市先进技工学校。2002年经保定市政府批准在保定高级技校基础上建......
[期刊论文] 作者：栗洪敏,
来源：中国培训 年份：2000
一、制约技工学校发展的因素目前 ,技工学校办学遇到诸多困难 ,就当前情况分析 ,影响技工学校发展的主要因素有 :（一）体制因素１ 管理体制不顺。中专、技校、职高虽均属中等职业......
[期刊论文] 作者：栗洪敏,
来源：中国培训 年份：2001
高级技工学校在教育教学改革中 ,如何确定培养目标、构建面向２１世纪的课程体系 ,更好地适应新时期对劳动者素质的要求 ,将成为教改的重要内容。一、高级技校培养目标的思考有资......
[期刊论文] 作者：栗洪敏,
来源：中国培训 年份：2002
一、构建学生素质评价指标体系的意义 随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，制定一个科学的反映学生实际“能力和水平”的评价标准，就显得十分重要。因此，研究和构建技校......
[期刊论文] 作者：赵文霞,栗洪敏,
来源：中国培训 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：栗洪敏,赵文霞,
来源：中国培训 年份：2001
一、21世纪初我国职业结构及其变化趋势所谓产业职业结构是指就业量在各个产业中所占的比重及其变化.从世界经济发达国家的经济发展历史看,随着社会经济不断发展,三次产业就...
[期刊论文] 作者：栗洪敏,赵文霞,,
来源：职业技术教育 年份：2002
“交互—探究”模式是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础，运用理论联系实际的方法，通过归纳、演绎设计出来的一种实习教学模式。该模式的应用将有助于培养学生......
[期刊论文] 作者：赵文霞,栗洪敏,
来源：高等数学研究 年份：2002
在数学上,求微分方程的特征根、矩阵的特征值时,都会遇到多项式的因式分解问题;在工程上,研究动态系统的稳定性等问题时,也会遇到多项式的因式分解问题....
[期刊论文] 作者：赵文霞,栗洪敏,
来源：大学数学 年份：1993
对分块矩阵施行下面三种变换称为分块矩阵的初等变换,简称矩阵A 的分块初等变换:(i)对调两行(列);(ii)以可逆矩阵左乘(右乘)某一行(列)所有元素(要求可乘性);(iii)把某一行(...
[期刊论文] 作者：赵文霞,栗洪敏,
来源：大学数学 年份：1994
利用函数的凹凸性推导出一批积分不等式赵文霞，栗洪敏（华北电力学院）（保定劳技校）＆ｊ（。）为［ａ，ｂ］上的下凸函数，对于任意。１，…，ＡＥ「１，ｂ］，通常可推导出离散型不等式。ｆ（Ｚｈｏ）＜ＺＭ（ｘ。）（ｌ）ｆｏｒｌ＆其中，人＞。（ｋ＝ｌ，２，…，。.........
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