搜索筛选:
搜索耗时1.5591秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
普普通通的人物，平平常常的故事，但却很美。这是一种极平凡又极神圣的人性美。读过之后你会想：教育——教师应该给学生留下的最可贵的东西是什么？什么东西才会让学生终生难忘？你还......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,,
来源：中国考试 年份：2019
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出发展学生的英语学科核心素养,如何测量与评价是其关键问题。本研究基于英语学科能力表现指标框架,探索评价学生英语学科核心素养的方...
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：教育家 年份：2020
王净老师展现了一节泛读课,教学内容是基于教材单元整体的拓展,是对单元主题意义的补充和完善。这节课有如下几个鲜明特点——育人这节课很好地体现了学科的育人价值。《普通...
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2019
一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)明确指出:普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和...
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：中国考试：下半月 年份：2005
非谓语动词是英语中的一个重要语法点，在历年高考题目中都不同程度地涉及．虽然考查的方式可能略有不同，例如单项选择题中一定会考查．短文改错中也时有出现．此外，考生若能在书面表达......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：基础教育 年份：2004
普普通通的人物，平平常常的故事，但却很美。这是一种极平凡又极神圣的人性美。读过之后你会想：教育——教师应该给学生留下的最可贵的东西是什么?什么东西才会让学生终生难忘?你......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：基础教育课程 年份：2020
阅读理解一直是各种英语大型考试中单项分数占比最高的部分,是综合考查学生各项能力的一种有效方式。本文以中国英语能力量表为准则,从文本类型、话题类别、认知能力、内容结...
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：英语学习 年份：2021
说是表达性技能,也是难以被掌握的语言技能之一。不同版本的高中英语新教材(2019年版)均提供了大量说的活动。教师只有准确理解这些活动的设计目标,并正确处理说与听、读、看等各项技能的关系,才能更好地培养学习者的表达能力。本文以不同版本的高中英语新修订......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：英语学习 年份：2021
摘 要：说是表达性技能，也是难以被掌握的语言技能之一。不同版本的高中英语新教材（2019年版）均提供了大量说的活动。教师只有准确理解这些活动的设计目标，并正确处理说与听、读、看等各项技能的关系，才能更好地培养学习者的表达能力。本文以不同版本的高中英语新修订......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲,
来源：英语学习（教师版） 年份：2021
说是表达性技能,也是难以被掌握的语言技能之一.不同版本的高中英语新教材(2019年版)均提供了大量说的活动.教师只有准确理解这些活动的设计目标,并正确处理说与听、读、看等...
[期刊论文] 作者：朱莹,栗瑞莲,,
来源：英语学习（教师版） 年份：2018
英语学科作为语言课程就需具备有利于学生实现人文积淀,有利于学生发展人文情怀和有利于学生提高审美情趣的特点,将教育回归到“育人”本质.而目前的初中英语听力教学尚停留...
[期刊论文] 作者：朱莹 栗瑞莲,
来源：英语学习·教师版 年份：2018
摘 要：英语学科作为语言课程就需具备有利于学生实现人文积淀，有利于学生发展人文情怀和有利于学生提高审美情趣的特点，将教育回归到“育人”本质。而目前的初中英语听力教学尚停留在聆听（listening）的层面，以听力技能策略教学和语言知识教学等为重点，从而导致课堂教学......
[期刊论文] 作者：栗瑞莲, 张艳艳,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
信息技术支持课堂教学大致经历三个阶段,分别是信息技术辅助课堂教学(CAI)、信息技术与课堂整合、信息技术与课堂深度融合[1]。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)...
[期刊论文] 作者：陈新忠,李鹏,杨琳,沈伟刚,卓俊斌,周建林,赵静宜,钦锋,栗瑞莲,
来源：英语学习 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：陈新忠,李鹏,杨琳,沈伟刚,卓俊斌,周建林,赵静宜,钦锋,栗瑞莲,梁厚富,
来源：英语学习 年份：2020
《英语学习》线上系列沙龙第64期的主题是"2020年高考英语试题分析与教学策略",本次讨论包含2020年高考英语命题总体分析及各套试卷的主要特点例析,并基于中国高考评价体系及试题背后的考查重点和能力指向提出了教学和备考建议。我们将此次讨论内容进行了整理,......
相关搜索：
