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[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白, 马克·吉伯森, 杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2004
节奏可以被定义为较强的音势后面接着较弱的音势,重复着——一个循环的重——轻律动的持续。在基本击拍技术中你所遇到的"分拍",其中所有的拍子都是一样的长度(持续时间)...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2009
安全可靠的手的技术的建立是十分个人的事情。我们每一个人通过实践发现自己独特的肢体语言。但是我们必须记住我们并不是为自己而训练;我们训练自己的双手是为了清晰地向合...
[期刊论文] 作者：格林.伊丽莎白,马克.吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2010
想象当你打开一本新书时看到一行又一行的词密密麻麻地挤在一起。没有段落、没有大写字母、没有句号来表示哪里是一个思考的结束,没有逗号来解释思索的进程——仅仅是那令人...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2010
在技术上高度发展的左手在整体音乐成效中扮演着一个重要的角色。尽管这只手应该能够准确地击拍,却不能总是摹拟右手的节奏动作。左手有它自己雄辩的语言,应当加以专门训练,...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2010
每一个延长记号都有其自身的法则。所有的延长记号仅在一件事情上具有共同点:那是一种时间的延留,要求非节奏性的演奏手法。作为一个持续的声音或无声的寂静,延长被保持,没有...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2009
站在一个乐团、一个管乐团、或者一个合唱团的前面打拍子并不能使你就此成为一位指挥家。然而从一组演奏者或演唱者中引出伟大的音乐来,激发他们的才华和能力,训练他们Stan...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2009
指挥棒是指挥家的技术工具(technical instrument),区别于乐团、管乐团、或者是合唱团所使用的发声的工具(sounding instrument)。无论使用或者不使用指挥棒,手的技术都应该...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2009
在这一章你将遇到指挥这一行当最具魅力的一些方面。掌握具有表达力的手势将逐渐使你能够用熟练的手的技术从合奏中获得音乐效果。指挥的技艺恰好是在于这种“展示”(“showi...
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白,马克·吉伯森,杨又青,,
来源：乐府新声 年份：2011
创造性的指挥:多样化——七种类型音乐表达的自由并不意味只要我们认为适当，便可任意地挥动我们的双手;我们的动作必须永远在演奏家眼中看起来是清晰可辨的，并且是表现了音乐的......
[期刊论文] 作者：格林·伊丽莎白(美),马克·吉伯森(美),杨又青,,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2011
创造性的指挥:多样化——七种类型音乐表达的自由并不意味只要我们认为适当,便可任意地挥动我们的双手;我们的动作必须永远在演奏家眼中看起来是清晰可辨的,并且是表现了音乐...
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