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[期刊论文] 作者：栾绍春,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者，不是程序化的机器，而应是主动、积极的知识的探索者、是......
[期刊论文] 作者：栾绍春,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
作为新课改倡导的学习方式，我们已经在课堂上可以看到小组讨论式的合作学习。那么如何开展小组合作学习，怎样才能使小组合作学习更有效呢？...
[期刊论文] 作者：孙菊秋,栾绍春,,
来源：中国体卫艺教育 年份：2008
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班级管理下可以形成较好的班风,能够促进学生的成长,反之,班风不正可以影响孩子的成长...
[期刊论文] 作者：栾绍春,孙菊秋,,
来源：中国体卫艺教育 年份：2008
班主任工作就象一首充满喜怒哀乐的歌,它时时处处触发着你,提醒着你走进学生的生活中,成为学生的知己,由学生被动地,不情愿接受自己的管理,变为主动地、情愿地接受你及你的管...
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