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[期刊论文] 作者：桂仲春,
来源：学业 年份：2019
中学阶段，课堂仍将是开展教学活动的主要场所，如何实现课堂教学的有效性，通过尽可能少的时间、人、物力投入来提高学生知识的接受率和掌握水平，以切实减少课外学业负担，已经成为教育工作者迫切需要解决的一个重要问题。 近年来，减轻学生课业负担压力的呼声日益高涨......
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