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[学位论文] 作者：桑子青,,
来源： 年份：2008
农民工是中国改革开放以来伴随着工业化、城市化、现代化进程而出现的一个规模庞大的特殊群体,在非农就业演化进程中,这一群体正在由中国发展进步的重要推进力量向新时期必须...
[期刊论文] 作者：桑子青,,
来源：中外企业家 年份：2004
讲"中国故事"是价值观教育事半功倍的传播方式,讲好"中国故事"是上好思政课的最佳路径选择。用"中国故事"讲好思政课,关键要解决两个问题:一方面是"讲什么",另一方面是"怎么...
[期刊论文] 作者：桑子青,
来源：新西部：下旬·理论 年份：2014
本文论述了社会主义核心价值观的内涵及内化规律,分析了高校践行社会主义核心价值观的关键,提出了践行路径.要把社会主义核心价值观融入课程、融入课堂、融入实践、融入网络...
[期刊论文] 作者：桑子青,
来源：新西部：下旬·理论 年份：2013
关于高等职业学校思想政治教育要针对存在的问题,认真分析原因,从树立以学生为本的理念、增强教育针对性和实效性的途径,建设高素质的师资队伍,打造弘扬时代主题校园文化等方...
[期刊论文] 作者：桑子青,,
来源：数码世界 年份：2019
高职定岗实习在整个教育体系中占据重要地位,作为实践教育体系的核心环节,要加强对学生思想、行为以及态度等指导,才能让学生更好地认识自身的岗位,明确职业发展的内涵.高职...
[期刊论文] 作者：桑子青,
来源：公关世界 年份：2021
互联网视域下高校思政教育的改进路径初探 ......
[期刊论文] 作者：桑子青,
来源：时代报告 年份：2020
全员育人、全程育人、全方位育人的"课程思政"是新时代背景下提高教育实效性的必然选择,于教学当中将思政课程的教学方法和教学内容融入各专业学科,可以在传授知识、提升技能的同时实现价值引领。文章根据习近平总书记构建思政育人大格局的指示精神,基于将党的......
[期刊论文] 作者：桑子青,
来源：产业与科技论坛 年份：2022
推进高校思想政治课教学改革，运用“问题链”式教学，能够在比较大的程度上激发课堂生机与活力，为思想政治课教学提质增效。本文以“比较难讲”的“概论”课为例，对“问题链”式教学在思想政治课教学实施中存在的问题进行分析，在探索学习的基础上提出应对策略。......
[期刊论文] 作者：桑子青,顾凡,,
来源：社科纵横 年份：2008
本文针对农民受到社会歧视的不争事实,展开对这一现象的深入分析,指出农民的社会歧视主要表现在对农民观念和文化上歧视、教育发展上歧视、福利保障歧视、对进城农民工的就业...
[期刊论文] 作者：桑子青,张云龙,,
来源：中国培训 年份：2015
现代性是一个横跨多个领域,并充满纷争的主题。本文首先总结现代性论述的代表性见解,其次阐述哈贝马斯关于现代性的观点和分析,最后评述哈贝马斯现代性的核心观点。...
[期刊论文] 作者：桑子青,顾凡,,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2007
通过分析农民工工伤保险制度供给的公共政策议程背景、经济失衡背景以及现实问题背景三大背景，从农民工、政府及企业三方契约参与者理性选择角度，展现农民工社会保险制度供给中......
[期刊论文] 作者：桑子青,顾凡,
来源：中国科技信息 年份：2007
中国问题的关键是农民问题，农民问题最重要的表现是：人多而穷、素质不高、“能力贫困”。本文剖析农民问题，指出转型期农民问题的根源在于教育缺失，进而分析农民问题中教育因素作......
[期刊论文] 作者：庞晓燕,桑子青,,
来源：山西农经 年份：2017
思政课实践教学的完善是提高整个高职思政课教学质量的必然要求。《思想道德修养与法律基础》课又是思政课体系里重要的一门课程,本文基于专业导向的思政课实践教学改革为方...
[期刊论文] 作者：桑子青 庞晓燕,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘要：大学生是社会建设的新生军，是我国未来发展的保障，故而其价值观的培育与践行都是我国教育的重点，也是大学生健全发展的核心点。引导大学生践行社会主义核心价值观，是促进大学生健康发展，提高大学生素质，提高我国综合国力的重要措施。本文将对当下大学生的现状进行......
[期刊论文] 作者：桑子青,孙莹娟,,
来源：陕西青年职业学院学报 年份：2016
思政课缺乏足够吸引力是大学校园中困扰思政课教师的难题,本文尝试从受众角度分析探讨高职院校思政课教学问题,从群体宏观特征、个体微观心态和行为两个角度分析高职院校思政...
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