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[期刊论文] 作者：桑寒松,
来源：数码设计 年份：2017
新课程改革大环境下,科学学科有了新的教育目标。从学生的发展入手,重视其科学素养的培养,能够激起学生的好奇心,更能促进学生理解科学本质。文章主要分析了在科学实验课中培...
[期刊论文] 作者：桑寒松,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
中国的文化源远流长，其中古诗可以说是这灿烂文化的夜空中一颗最耀眼的星星，也是我们中华文明的一个象征。诗文作品博大精深，它蕴藏着先人的智慧和理想，传承着我国古代的优秀文化。古诗以它深邃的语言内涵和清新的意境，以及优美的韵律深受古往今来的学者欢迎和喜欢。......
[期刊论文] 作者：桑寒松,,
来源：中外交流 年份：2021
小学学科课堂本身就是一门以观察和实验为主的学科,开展小学学科课程的目的是为了激发学生对科学的学习兴趣,引导学生可以获得科学意识,培养学生的科学精神.为了能激发学生学习积极性,鼓励学生主动参与到课堂实践探究中,教师可以在教学中加入一些趣味性的实验项......
[会议论文] 作者：裴淑伟,桑寒松,翟丹,李艳玲,曲研,刘玉玲,刘春华,赵秋梅,曲秀丽,赵志新,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
师生互动是影响学生学业成绩，学习兴趣和教师专业发展的重要因素。新课程改革提倡以人为本，以学生为中心，小学低年级课堂教学中的师生互动方式有了很大的改善和变化，但变革后......
[会议论文] 作者：裴淑伟,刘玉玲,曲研,赵秋梅,翟丹,桑寒松,李艳玲,刘春华,曲秀丽,赵志新,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
师生互动是影响学生学业成绩,学习兴趣和教师专业发展的重要因素.新课程改革提倡以人为本,以学生为中心,小学低年级课堂教学中的师生互动方式有了很大的改善和变化,但变革后的师生互动仍有许多的问题和缺点.在课堂上,大多都是教师在提问,学生来回答,整个课堂由......
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