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[期刊论文] 作者:梁传兰, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2010
作为一名多年从事语文教学的工作者,笔者认为早读课的效率高低,将直接影响语文课堂教学效果。但目前早读课的现状不尽人意,甚为担忧。因为有些教师对早读课不够重视,早读课变成了......
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