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[期刊论文] 作者：梁小宁,,
来源：大众科技 年份：2015
目的:观察生姜泻心汤加减联合针灸防治恶性肿瘤化疗后呕吐反应的临床效果,为临床治疗提供新的经验。方法:选择68例恶性肿瘤化疗的患者,随机分为观察组和对照组各34例,观察组...
[期刊论文] 作者：梁小宁,,
来源：科技创新与应用 年份：2017
我国机械制造与自动化技术的发展较晚,随着社会经济的不断发展和经济全球化趋势的加快,我国的机械制造业也得到了快速的发展,并且国家越来越重视机械制造业在国民经济增长中...
[期刊论文] 作者：梁小宁,,
来源：临床医学研究与实践 年份：2018
目的研究血浆同型半胱氨酸(Hcy)与缺血性脑血管病(ICVD)患者颈动脉粥样硬化斑块的相关性。方法选择本院收治的150例ICVD患者，所有患者均行颈动脉彩超检查，根据检查结果分为无斑...
[学位论文] 作者：梁小宁,,
来源：广西中医药大学 年份：2016
目的:通过随机对照临床试验,观察升板汤联合针灸治疗化疗后骨髓抑制的临床疗效及其安全性,为中医治疗化疗后骨髓抑制提供新的经验。方法:选择2015年1月至2016年1月在广西中医...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：机械设计 年份：2000
在研究常用减速机构不同特点的基础上，优化组合设计减速系统。确定了主要设计参数，并成功应用于大型翻转设备。...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：建材发展导向 年份：2013
当前，节能是今后世界发展的一个总趋势。特别是建筑给排水的节能发展具有较大潜能。本文针对建筑节能途径进行了深入的探究，重点由给排水、雨水、消防给排水、计量等多个方面开......
[期刊论文] 作者：梁小宁,,
来源：智能城市 年份：2016
随着铁路建设征地拆迁费用在项目总投资中所占的比重越来越高,这一现状值得我们建设管理者进行深入研究和探讨。对如何掌握好铁路项目征拆概算的控制管理,笔者根据自身工作经...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：药学进展 年份：2001
建立反相高效液相色谱法,测定丙卡特罗脂质体中丙卡特罗含量,其检测条件:色谱柱为Nucleosil-C8(4.6mm×250 mm)、流动相为戊烷磺酸钠溶液-甲醇-冰醋酸(760:230:10)、测定...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：铁道运营技术 年份：2000
运用可靠性理论,概率论,数理统计理论对影响连杆螺栓可靠性的因素进行了分析,并提出系列工艺措施,有效地保证连杆螺栓的可靠度。...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：教育界·上旬 年份：2016
阅读是语文学习的核心环节，随着课程改革的推进，在深入进行课堂教学改革的同时，积极开展阅读活动已成为语文教育工作者的共识。当前的课外阅读活动，依然存在着种种的不尽人意：阅读的量难以保证，阅读的质难以检测；缺乏切实可行的指导，或盲目要求，或听之任之，造成学生课外阅......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：临床医学研究与实践 年份：2018
目的探讨阿司匹林联合氯吡格雷治疗脑梗死的临床效果。方法选择本院收治的脑梗死患者116例,以便利抽样法分为对照组和联合组,各58例,对照组单用阿司匹林治疗,联合组采取阿司...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
目的探讨医院内获得性肺炎(Ha P)的病原学特点及细菌耐药状况、指导临床合理用药。方法回顾性分析2010年1月至2013年12月98例医院内获得性肺炎患者的临床资料。结果医院内获...
[期刊论文] 作者：梁小宁,,
来源：福建教育 年份：2013
十几年前，学生的一次提问给我留下了深刻的印象，至今记忆犹新。那是在教学圆面积计算公式后，一个学生问我：“老师，我想不明白，你只用一个圆平均分成16份，拼成一个近似的长方形，推出了......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育：小学版 年份：2010
抽象是数学最本质、最基本的特征之一，没有抽象就无法获得数学概念。把抽象的知识形象化，为相应的数学抽象提供必要的基础，通过直观形象不断深化抽象的内容，这种抽象中的形象，对培......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
长期以来，教师总是习惯于关注学生数学学习过程中的感知、记忆、思考、理解、概括、想象等认知过程，而对这些认知过程背后存在的对认知过程本身的认知即元认知却不太重视。...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育 年份：2006
数学思考方式对科学思考、道德思考、生活思考和社会思考等都具有十分重要的渗透和迁移作用。培养学生的数学思考能力．是数学教育应追求的主要目标，是数学教育的重心。...
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育：小学版 年份：2007
一切阅读活动都必须建立在掌握语言的基础上。换句话说，阅读离不开语言，数学阅读也不例外。数学语言能力是数学阅读的基础。准确、简洁、概括、凝练的数学语言影响着数学阅读的......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
分析是一切思维活动的基础，它深刻地反映着人的思考力和思考水平。思考总是在分析中不断深入、不断推进的。重视并加强学生分析能力的培养，应当成为我们努力探索和实践的重要课......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育 年份：2005
课堂是教育教学改革的出发点和最终归宿。在基础教育课程改革日益深入人心的今天，怎样立足课堂在强调过程与方法、情感态度与价值观的同时落实好知识与技能教学是我们应当努力......
[期刊论文] 作者：梁小宁,
来源：福建教育 年份：2003
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