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[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:经济经纬 年份:2007
作者从区域品牌内涵的科学界定出发,通过对区域品牌特性的把握,阐述区域品牌在产业集群发展中的作用,并着重研究了区域品牌在当前我国产业集群转型升级中的积极效应,以期为地...
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:学术论坛 年份:2013
文章从行为方式、行为背景和宣传策略三个视角探讨了企业慈善责任策略对消费者购买意愿的影响。结果显示,活动类型和资源不同的企业慈善责任行为对消费者购买意愿的影响不同;...
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:企业经济 年份:2002
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:知识经济 年份:2015
进入二十一世纪以来,我国知识和经济的大环境已经发生翻天覆地的变化,信息化的管理模式便是新时代的主要标志之一,然而信息化的管理模式离不开计算机信息技术的支撑,在高职院...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:中国流通经济 年份:1996
我国连锁经营存在的问题及其对策梁文玲山东大学威海分校经济系一、我国连锁经营实践中存在的几个问题(一)重貌连、轻神锁连锁经营在中国兴起和发展的时间很短,由于缺乏权威的理......
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:西南金融 年份:2004
[学位论文] 作者:梁文玲,, 来源: 年份:2014
以关系导向取代交易导向是近二十年来最具代表性的营销理论突破与营销实践探索。与传统的交易营销不同,关系营销着眼于企业长期利益,通过保持并加强与顾客的长期关系实现企业...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:经济问题探索 年份:2002
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:生产力研究 年份:2007
激烈的区域经济竞争现实挑战着地方政府区域产业竞争力提升的路径选择能力,通过发展各类产业集群并积极发挥其资源聚集、规模经济、创新激励、合作竞争与区域品牌效应来提升...
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:商业研究 年份:2001
融资困难是当前制约民营经济发展的主要障碍,这一问题能否得到有效解决,不仅关系到民营经济的健康发辰,更直接影响到中国经济运行的整体质量和既定目标的实现.分析民营中小企业融......
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:商业研究 年份:2001
假日经济创造了消费热潮,引起全社会的关注。假日经济决非空穴来风,其消费激增的主要原因在于政府政策推动,商家大力促销和消费者观念更新。但透过纷繁热闹的表象,假日经济也...
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:知识经济 年份:2016
随着新课程改革之风日渐深入,初中数学教学坚持学生的主体地位,发挥教师的主导作用,促使学生积极主动学习,全面提高学生自身的数学能力及其综合素质成为初中数学教学中的重要...
[期刊论文] 作者:梁文玲,, 来源:企业经济 年份:2003
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:技术经济 年份:2005
营销管理是市场经济条件下竞争性微观主体的核心管理职能之一,自九十年代中期中国银行业渐进市场化进程开启至今,中资商业银行营销管理从理念意识到实践手段仍不能适应银行业...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:金融发展研究 年份:1999
1997年7月始自泰国的金融危机迄今已持续了一年多,这场席卷东南亚与东亚的金融危机无论从波及范围、持续时间、影响程度看都是空前的,危机不仅使亚洲若干新兴市场受到重创,也严重累及......
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:新校园·上旬刊 年份:2018
摘 要:随着经济全球化的发展,国际经济及社会交流越来越频繁。英语作为国际通用语言,其教育工作越来越重要,因此,提高学生的英语水平是高等院校教师需要认真研究的课题。  关键词:英语;阅读能力;阅读方法  高等院校英语教学需要加强学生听、说、读、写四个方面的训......
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:商业研究 年份:1997
:近年来,传销业悄然兴起,发展形势不容乐观,认清本质,澄清认识,分析利弊,规划管理,引导传销业健康发展。...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:科技经济市场 年份:2016
初中数学新课程改革要求逐步改变学生的学习模式,让学生在自主、合作的环境中学习知识,推行以来受到不少好评,但是在不断推广的过程中,不可避免的出现了许多问题,如师生重视...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:商业研究 年份:2001
发展风险投资有利于将我国的知识优势和技术优势转化为产业优势,但由于受到观念、资金等多方面因素的制约,当前我国的风险投资业发展极不规范.为此,必须更新观念、有效引导民...
[期刊论文] 作者:梁文玲, 来源:统计与信息论坛 年份:2002
商业银行体系面临着金融全球化和金融信息化的严峻挑战.一方面,中国加入WTO大大提高了银行业对外开放程度和市场化运作程度,原来处于行政壁垒之下封闭的国内银行被推向开放的...
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