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[期刊论文] 作者：梁旭英,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
化学是一门以实验为基础的学科,化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式.传统的化学实验教学,多是从教师的角度来研究实验的可操作性...
[期刊论文] 作者：梁旭英,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
初中数学在中考分数中所占的比例较高，如何提升数学课的课堂质量，让学生在课堂上搞懂知识点，直接影响到学生的升学情况。因此，打造高效课堂，提高初中数学教学水平，保质保量完成教学......
[期刊论文] 作者：梁旭英,
来源：博览群书·教育 年份：2015
“数和形的概念不是从其他任何地方，而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天，数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此，教师在教学中要遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，充分调动学生的......
[期刊论文] 作者：梁旭英,周洪荣,胡玉玲,
来源：文学少年 年份：2020
小学道德与法治是培养学生高尚的思想品德，树立学生正确人生观、世界观、价值观的重要课程。在立德树人背景下的小学道德与法治课堂教学，更加符合新课程改革的要求与学生发展规......
[期刊论文] 作者：梁旭英,马兰,胡玉铃,程智,
来源：好日子 年份：2020
2020年席卷全球的“新冠疫情”，是一场没有硝烟的战“疫”，是一本厚重的教科书。特殊时期心理健康教育策略是基于不同阶段学生身心发展特点，转变以心理班会、团辅、个辅等线下教......
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