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[期刊论文] 作者：梁月姗,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：赏识教育以激励为主要手段，注重激发学生的主观能动性。从重视德育实践，坚持长期性和反复性；正视差异性，因材施教；学校、家庭、社会应形成教育合力三个方面，对赏识教育在德育过程中的运用进行研究。 关键词：赏识教育；德育；中学；激励；成长 中图分类号：G631 文献标......
[期刊论文] 作者：梁月姗,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2016
实验教学是物理教学的重要组成部分.运用演示实验,能够帮助学生对所学的物理知识形成直观的感性认识,从而使学生对相关物理概念、理论的理解更加深刻;运用演示实验,往往需要...
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