搜索筛选:
搜索耗时2.3623秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梁沛均,
来源：物理教师 年份：1999
本文以教育、心理、思维学为教学的理论依据,有机地结合初中生的心理特点,介绍采用“示范—模仿迁移”的模式来改进初中物理说理题的教学。This article uses education, p...
[期刊论文] 作者：梁沛均,
来源：物理教学探讨：初三年级学研期 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：梁沛均,
来源：物理教学探讨：初三年级学研期 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：梁沛均,
来源：中学物理教学参考 年份：1995
一、教学要求 1.教学目标:A.知道浮力的概念。B.理解物体浮沉条件。C.(1)掌握浮力的实质、方向。(2)能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力。 2.教材的重点与难点: 重点...
[期刊论文] 作者：梁沛均,,
来源：物理教学 年份：1992
在初三物理第95页图5—5气体被压缩时热能增加演示,课本介绍在一个厚壁的玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花,把活塞迅速地压下去,棉花孰会燃烧。对这个演示实验,如果有乙醚自然...
[期刊论文] 作者：陈宏海,梁沛均,,
来源：中小学电教 年份：2008
信息技术是目前发展迅捷、应用广泛、体现时代发展特征的技术。《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中明确指出:“现代信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛应...
相关搜索：
