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[期刊论文] 作者：梁玉苹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
从课改精神出发，改革小学语文作业设计已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。“减负增效”在语文作业上的体现并不是简单的少留作业，作业“减负”的同时，也要实现“增效”的......
[期刊论文] 作者：梁玉苹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【中图分类号】 G62.5【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 阅读与习作之间有着密不可分的关系，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力和运用能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。阅读是内化，习作是外化；阅读是积累，习作是运用；......
[期刊论文] 作者：梁玉苹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
小学语文阅读教学有效性应是在课堂教学中让学生学会语文知识、掌握语文学习方法，形成语文学习能力，受到美的熏陶，得到正确人生观、价值观的引导，并且使之能持续发展。...
[期刊论文] 作者：梁玉苹,,
来源：中共山西省委党校学报 年份：1990
我国的对外贸易经营和管理体制是建立在对外贸易的国家统制的基础之上的,它随着对外贸易的建立和发展逐步形成,其性质是社会主义的对外贸易体制。一、我国外贸经营管理体制的...
[期刊论文] 作者：梁玉苹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
学生习作，本是言为心声，坦诚表达，然而，现在小学生习作普遍存在着假话、空话、套话、材料雷同、语言枯燥乏味的现象。陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。作......
[期刊论文] 作者：李子明,梁玉苹,
来源：考试(中考版) 年份：2005
物理学中的综合计算是学生最棘手的问题之一, 造成这种现象的原因是:(1) 不能准确的分析物理过程, 理顺已知量与未知量的关系,(2)不能准确、科学、合理地利用隐蔽的条件或物...
[期刊论文] 作者：王平杰,梁玉苹,
来源：教书育人(教育新理念) 年份：2004
本学期的第一次班主任交流会,是从一位优秀班主任何老师所陈述的“案例”开始的。这位班主任向大家讲述了他一手制造的“冤案”:2003年国庆长假后的第二天下午,我班的同学小...
[期刊论文] 作者：李子明,梁玉苹,李利华,
来源：物理教学探讨：初三年级学研期 年份：2005
同学们，无论新课程标准，还是中考的走向，亦无论是思维还是能力的培养，剖析一些重点的实验、研究实验的发展趋向，将有利于我们的创新意识、创新思维和创新能力的培养。...
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