搜索筛选:
搜索耗时2.9471秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梁笑金,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】每单元写作是城乡结合部学生最怕的一项任务，因为不少学生见识面比较狭窄，缺少生活体会，而且语言贫乏……最重要的是每当写作，学生总要花很长时间寻找写作的题材，总拿不定主要写什么内容。因此给学生创设写作机会，让他们有话可写，逐步提高写作能力，势在必行。......
[期刊论文] 作者：梁笑金,,
来源：新课程(上) 年份：2015
口语交际能力的培养直接影响语文教学质量的提高,而语文课堂正是激发学生口语交际的兴趣和欲望,培养学生倾听、表达和应对能力,让学生互动交往、沟通的最佳场所。下面就从＂在...
[期刊论文] 作者：梁笑金,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 课外作业应该是学生巩固知识、快乐实践、创新的目的，教师应设计一些科学、新颖、带有一定灵活性的课外作业，让学生感兴趣并提高实践能力。 关键词： 自由选择 快乐实践 拓宽视野 作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学......
[期刊论文] 作者：梁笑金,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：口语交际能力的培养直接影响语文教学质量的提高，而语文课堂正是激发学生口语交际的兴趣和欲望，培养学生倾听、表达和应对能力，让学生互动交往、沟通的最佳场所。下面就从“在拼音、识字教学中规范语言”“在阅读教学中丰富语言”和在“口语交际课中活用语言......
[期刊论文] 作者：梁笑金,冯小冰,,
来源：小学教学设计 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：郑晓峰,梁笑金,梁焕珍,潘桂容,詹丽娜,,
来源：新课程·小学 年份：2016
本研究主要内容是“小学高年段作文的评价”，以分项评价为研究重点，通过评价项目的选择与调整、评价策略的制定以及实施过程中方法的确立，总结出切实有效的方法，以提高高年段学生......
[期刊论文] 作者：詹丽娜,梁笑金,朱冰冰,李颖燕,梁焕珍,王冬燕,,
来源：课外语文 年份：2013
预习的效果直接关系着课堂教学效率。低年级识字量非常大,给语文课堂教学带来了巨大的压力。做好生字词的预习工作,既能培养学生自主学习的能力,又能使课堂教学摆脱之前的尴...
相关搜索：
